ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MARZEC DLA GRUPY „LISKI”

Zwierzęta małe i duże
1. Czego możemy nauczyć się od kotów?
2. Co to znaczy: żyć jak pies z kotem?
3. Jak wyglądał świat w epoce lodowcowej?
4. Jak założyć akwarium?
5. Dzień Kobiet.

Nasze autorytety
1. W jakich zawodach pracują kobiety?
2. Jakie znamy sławne kobiety?
3. Jakie zawody mogą wykonywać mężczyźni?
4. Czego możemy się nauczyć od sławnych mężczyzn?
5. Co to jest autorytet?

Kody wiosny
1. Jaką mamy dziś pogodę?
2. Co to znaczy: w marcu jak w garncu?
3. Co to są zwiastuny wiosny?
4. Czego rośliny potrzebują do życia?
5. Co usłyszymy wczesną wiosną?

Wiosna w polu i w ogrodzie
1. Co słychać na wiejskim podwórku?
2. Co z niego wyrośnie?
3. Jak założyć własną hodowlę?
4. Jakie prace należy wykonać wiosną w ogrodzie?
5. Na czym polega praca rolnika?

WIERSZ:

„Krokus za krokusem” D. Gellner

Hokus-pokus wyjrzał krokus,
jeden, drugi, trzeci.
Hokus-pokus to już wiosna!
Słońce w nosy świeci.

Hokus-pokus i dokoła
biegiem, pędem, susem
wyskakują z każdej strony
krokus za krokusem.

PIOSENKA:

„Idzie do nas wiosna”

1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas
roześmiana i zielona.
Razem z wiosną wszystkie dzieci
zaśpiewają tak:

Ref:
Zielona trawa, zielony mech,
zielona żaba rechu, rechu, rech.
Zielona trawa, zielony mech,
zielona żaba rechu, rechu, rech.

2. Rośnie trawa, rosną liście,
rosną szybko dzieci wszystkie.
Przyleciały już bociany
i klekocą tak:

Ref:
Zielona trawa, zielony mech,
zielona żaba rechu, rechu, rech.
Zielona trawa, zielony mech,
zielona żaba rechu, rechu, rech.